Google объявила, что с начала 2027 года для аккаунтов школьников K-12 ИИ-функции будут по умолчанию отключены — Gemini, Gemini Notebook, Gemini in Classroom и поиск администраторы смогут включать отдельно. Однако компания не предложит традиционной версии Google Search без генеративного ИИ. Об этом сообщили Education Week и The New York Times.
Вице-президент Google по образованию Крис Филлипс объяснил позицию компании так: «Поиск и ИИ глубоко интегрированы». По его словам, школы, которым некомфортно использовать ИИ, могут вообще не включать поиск.
Таким образом, у образовательных учреждений остаётся два пути: согласиться на поиск с AI Overviews и AI Mode либо перейти на другой поисковик. Для школьников Google обещает также образовательный режим Guided Learning, но и он не лишён генеративного ИИ.
Решение уже вызвало резкую критику. Мэр Нью-Йорка Зохран Мамдани заявил, что Google «пытается использовать монопольную власть, чтобы навязать ИИ государственным школам». Бывший председатель FTC Лина Хан обвинила компанию в принуждении школ к принятию ИИ через поисковую монополию. Это происходит на фоне антимонопольного решения 2024 года, признавшего Google монополистом на рынке поиска США. Крупные округа уже вводили ограничения: Нью-Йорк установил годичный мораторий на генеративный ИИ для учеников до восьмого класса, Лос-Анджелес также ограничил технологию.
Конкурент DuckDuckGo отреагировал оперативно. 4 ноября гендиректор Габриэль Вайнберг опубликовал инструкции для школ по установке DuckDuckGo поиском по умолчанию в управляемых браузерах Chrome и Chromebook и предложил администраторам помощь. Компания также напоминает о домене noai.duckduckgo.com, который отключает ИИ-ответы и изображения. Собственный ИИ-инструмент Duck.ai остаётся опциональным.
Интерес к DuckDuckGo вырос: после объявления Google число установок в США увеличилось на 76%, а Apptopia ранее фиксировала рост среднесуточных загрузок в США на 29% в мае. Однако рыночные доли пока несопоставимы: по данным StatCounter, в октябре Google занимал 91,05% мирового поискового трафика, DuckDuckGo — 0,64%; в США — 85,45% против 1,74% соответственно. Тем не менее образовательный рынок может дать DuckDuckGo заметный прирост: Google сообщала о более чем 50 млн пользователей Chromebook среди учащихся и педагогов, и даже 1% таких пользователей — около 500 тысяч человек.
Исследователи подчёркивают, что спор не только о доле рынка. Обзор Stanford более 800 работ по ИИ в школьном образовании выявил лишь 20 строгих причинно-следственных исследований, а инструменты, которые направляют ученика в решении задачи, показали больше пользы, чем чат-боты, выдающие готовые ответы. Brookings указывает на риск зависимости от ИИ. По данным SETDA, при закупке школьных технологий всё большее значение имеют доказательная база, конфиденциальность и безопасность.
Для крипторынка эта история прямого влияния не несёт, но вновь подсвечивает конфликт вокруг Big Tech, ИИ и монополий, который может усиливать регуляторное давление на технологические платформы.
